11月26日，由福州同济职教师资培育基地主办、福州职业技术学院承办的“AIGC赋能职业院校教师科研”专题工作坊在我校顺利举行。本次工作坊特邀同济大学蔡跃副教授担任主讲，副校长饶绪黎主持活动，来自各学院的50名教师代表积极参与活动。

饶绪黎副校长在主持中深入阐述了人工智能技术对职业教育高质量发展的战略意义。他指出，AIGC技术的迅猛发展不仅是工具层面的革新，更是科研范式转型的重要驱动力，为职业院校教师开展应用型研究带来了全新机遇。他希望老师们珍惜学习机会，将AIGC技术真正融入科研实践，努力实现从“会用”到“善用”再到“创用”的跃升，为学校科研水平整体提升注入新动能。

蔡跃副教授以“AIGC在科研申报书撰写中的应用”为核心，结合真实案例，系统阐述了人工智能在科研选题凝练、文献综述撰写、技术路线设计等关键环节的具体应用。他强调，AIGC不仅能显著提升科研写作效率，更能通过智能分析与数据挖掘，帮助研究者发现学术空白、优化研究路径，从而为科研创新提供有力支持。在互动环节，参训教师围绕AIGC工具的选择、提示词工程优化及科研伦理等问题与蔡老师展开深入交流，现场气氛活跃。

本次工作坊内容前沿、实操性强，是学校推动教师数字素养提升、加强科研能力建设的重要举措之一。未来，学校将继续引进优质学术资源，搭建高水平交流平台，为建设高水平“双师型”教师队伍提供坚实支撑。 

（供稿/罗希）