为进一步加快学院课程改革建设进程,提高教学质量和广大教师教学水平,本着“循序渐进、突出重点、点面结合、注重实效”的原则,教务处牵头组织本学期在优质课中选择部分课程开展优质观摩课活动,并以此为契机交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验,创设高效课堂。本学期观摩课活动从第10周开始,持续5周,开设观摩课的任课教师需具备一定的教学素养,能进行科学有效的教学组织,深入探讨教育教学规律,做到传播前沿教学理念。
2014年11月4日,第一堂观摩课是公共教育部杨颖老师的《职业指导》,当天到课堂观摩的有院领导、督导室、教务处、公教部等部门同志、《职业指导》课程团队成员、优质课立项建设负责人、系部督导以及新进教师。观摩课后,教务处组织所有听课教师开展现场评课。评课会上听课教师一致认为杨颖老师能针对要点与学生开展了良好的互动,精心组织教学,课堂效果良好,并就ppt制作、教学环节设计等问题提出积极的建议。听课教师和授课教师均对观摩课这种形式予以肯定,教务处将不断改进组织方式,以求达到最佳观摩效果。
(教务处)



2014年11月4日,第一堂观摩课是公共教育部杨颖老师的《职业指导》,当天到课堂观摩的有院领导、督导室、教务处、公教部等部门同志、《职业指导》课程团队成员、优质课立项建设负责人、系部督导以及新进教师。观摩课后,教务处组织所有听课教师开展现场评课。评课会上听课教师一致认为杨颖老师能针对要点与学生开展了良好的互动,精心组织教学,课堂效果良好,并就ppt制作、教学环节设计等问题提出积极的建议。听课教师和授课教师均对观摩课这种形式予以肯定,教务处将不断改进组织方式,以求达到最佳观摩效果。
(教务处)



